Como muestra de un Plan de Mejora de un Centro se exponen algunos objetivos marcados como prioritarios junto a unas acciones para la consecución de los mismos a lo largo del curso escolar.

Tour Virtual 360º por la II Fería de Innovación Educativa

Agradecimientos al IES Celia Viñas y más concretamente al alumnado y profesorado de Ciclos Formativos de Informática del mismo que hicieron en tiempo récord este Tour.

Vídeo Resumen de algunos de los momentos destacados de la Feria.

Y recuerda que en nuestras redes sociales de Facebook y Twitter @cepalmeria, buscando el hashtag #innovacepal podrás acceder a muchos más momentos de la Feria.

gracias de parte del equipo al completo del CEP de Almería a todos/as los/as que habéis participado activamente y a los/as que no, animaros para ser participes en futuras ediciones.

Si bien es cierto que la Junta de Andalucía pone a disposición de los centros educativos y docentes el sistema de información «Séneca», en su versión pc o móvil, el cual incorpora entre otros, módulos integrados para las siguientes funciones:

• Gestión administrativa
• Gestión económica
• Gestión de recursos humanos
• Gestión del tiempo
• Gestión de espacios
• Servicios complementarios
• Comunicación con las familias y seguimiento del alumnado mediante «Pasen»

Desde hace tiempo he venido recopilando enlaces y herramientas que puedan ayudar en la gestión de un centro, o en el desarrollo de nuevas metodologías de aula, o ayudar en la realización de proyectos europeos. En algunos pondré un panel de symbaloo dedicado en exclusividad al tema y en otros, al ser necesarias menos herramientas, bastará con el mismo para agrupar varias aspectos de gestión del centro.

• Gestión administrativa
• Gestión económica
• Gestión de recursos humanos
• Gestión del tiempo (cualquier aplicación que siga principios del método GTD que es el que más comparto sus principios de gestión eficaz del tiempo)
• Gestión de espacios
• Servicios complementarios
• Calidad
• Riesgos laborales
• https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP2B6H8T

• TIC
• Metodologías activas
• Servicios de apoyo al centro
• https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP281hLV
• https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP280ILI
• https://www.symbaloo.com/home/mix/abpmoocintef

• Programas institucionales
• Programas europeos
• https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP280ILI

Por último, como la organización y gestión de tareas y tiempo, es un tema que me apasiona, dejo la recomendación de un libro que es un referente mundial en gestión del tiempo, muy interesante sobre todo para aquellas personas que vean como por muchas horas que dediquen a trabajar no consiguen llegar a todos sus objetivos:

En esta entrada vamos a ver un posible plan de centro con algunos de los puntos que sería interesantes contemplar en el mismo.

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Después de interminables reuniones y de poder observar que en diferentes ámbitos este tema parece ser el secreto de la fórmula de la Coca Cola, desde mi punto de vista, estas serían las diez claves para que una reunión sea eficaz, aunque dependiendo de los integrantes de la reunión en ocasiones resulta muy difícil cumplirlas.

Es difícil evaluarse a uno mismo y es que, todos sabemos que uno mismo no suele ser el mejor juez para autodefinirse como persona, al menos en algunos aspectos de su forma de ser.

Cómo nos gustaría ser y cómo somos en realidad, son dos cosas muy diferentes, aunque en todo aquello que hacemos dejamos una huella de nuestra personalidad, a menudo involuntariamente.

En un centro docente existen muchas relaciones personales, por lo que los aspectos o características asociadas a estas relaciones personales, cobran vital importancia para el buen funcionamiento del centro, sin estas, será muy difícil conseguir la implicación y empoderamiento suficiente de la comunidad educativa en todos los proyectos que el centro desarrolle, o quiera empezar a desarrollar.

Por otro lado, un director de un centro debe ser un buen gestor, en esta línea existen otras cualidades no menos importantes de atender.

En los siguientes diagramas radiales, usados también en otras dinámicas, por ejemplo de coaching como la «rueda de la vida», podemos ver algunas de las características más relevantes en un director de un centro educativo.

II Feria de Innovación Educativa, Ciencia, Arte y Tecnología #innovacepal https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/18401GE076/

Otro año más nos embarcamos en este proyecto con la cooperación de todo el equipo del Centro de Profesorado de Almería, donde con la ilusión que nos caracteriza intentaremos dar a conocer aquellos centros y docentes que demuestran con su labor diaria su dedicación a la profesión docente, buscando el camino hacia la excelencia y la mejora en los resultados de su alumnado, a través de las metodologías y experiencias más innovadoras en educación.

Aunque la elaboración de un plan integral de comunicación de un centro educativo es una ambiciosa labor, en esta presentación intentaré plasmar algunos de los aspectos importantes a tener en cuenta en el mismo.

Esta entrada es un análisis de Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO) de un centro de secundaria en el que se pueden ver algunos de los aspectos a tener en cuenta para seguir avanzando en la mejora del mismo.